Recordad que tenéis abierto el plazo para echar las becas MEC para el curso que viene. A través de este enlace puedes acceder al trámite: https://sede.educacion.gob.es/sede/login/inicio.jjsp?idConvocatoria=2076

Se ha abierto el plazo para solicitar centro de Educación Secundaria  diferente a aquel que les corresponda para realizar otra modalidad distinta a las impartidas en este, como por ejemplo el Bachillerato de Arte o quiere cambiar de modalidad a otro centro o matricularse en otro centro.

• El plazo de presentación de solicitudes para el curso escolar 2024-2025 será desde el día 10 hasta las 14,00 horas del día 24 de abril de 2024.
• La persona interesada presentará preferentemente su solicitud de manera telemática a través de la secretaría virtual de Rayuela. Si no fuera posible la tramitación telemática, se podrá presentar una única solicitud según el modelo normalizado que figura en el Anexo II de la Resolución de 18 de diciembre de 2023 de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional de forma presencial.

Para cualquier consulta o dudas pueden dirigirse la secretaria del Centro IES Maestro Juan Calero.

Durante la semana del 18 al 23 de marzo, 11 alumnos y 3 profesoras han llevado a cabo la segunda movilidad Erasmus que el Ies Maestro Juan Calero tiene programada. En esta ocasión,  el destino ha sido Portugal.  Los alumnos, pertenecientes al grupo de teatro del Ies «AULA AUDAZ», han  estrenado su obra LOVE, PLEASE en el Festival de teatro de Elvas.  Además, se han llevado a cabo diferentes actividades dentro del centro  de recepción, la escuela de secundaria Don Sancho II:  juegos  de temática  europea en la biblioteca,  juegos de filosofía, charla con escritora portuguesa por videoconferencia, asistencia a otras obras de teatro… También se han realizado visitas a las ciudades de Elvas, Monsaraz, Évora y Lisboa. 

Desde Desfront, queremos agradecer al IES Maestro Juan Calero por haber acogido en sus aulas nuestro escape room «Paquete Solidario».
Una actividad cuyo objetivo es dar a conocer entre el alumnado el proyecto homónimo que la asociación tiene en marcha. Asimismo, se busca que los participantes del taller, mediante un juego inmersivo, conozcan un poco más la realidad de los campamentos de refugiados saharauis.
Nuestro agradecimiento especial para el equipo directivo por su aportación económica y toda la comunidad educativa, que ha colaborado en la puesta en marcha de esta actividad, así como en la posterior campaña de recogida en el centro.
A todos los que, de una u otra manera lo habéis hecho posible, SUKRAM.