El centro trabaja en las tutorías con el alumnado de 2º y 3º de la ESO con el objetivo de prevenir y erradicar el acoso escolar entre iguales. Se realizó la lectura del libro «Jarabe para Hugo» y un encuentro con la autora Julia Cortés Palma.
Para ver la noticia completa pincha sobre la imagen
El alumnado de 3º de la ESO y 2º de PMAR participó en el día de San Valentín en el taller impartido por Vanesa Jarque Losada, agente de igualdad de la Mancomunidad de Tentudía, con el lema «En la violencia nunca hay amor».
Para ver la noticia completa pincha sobre la imagen
Un grupo de alumnas y alumnos de 2º de bachillerato realiza una visita educativa a Italia acompañados de los profesores Pablo Nogues y Diego Pacheco y la profesora Libania Da Silva. Estarán 4 días en Roma y un día visitarán la ciudad de Pampeya (próxima a Napoles).
Para ver el itinerario completo de la actividad pulsa sobre el mapa. Para ver fotos pulsa sobre la foto.
Contamos para este curso escolar con 21 mediadores y mediadoras de 4º de la ESO, y un equipo de mediación formado por 11 profesoras y profesores y la educadora social al frente del mismo. Nuestro trabajo consiste en mediar ante los conflictos que puedan surgir en el centro educativo. Para ello se ha creado un aula de mediación donde cada día dos mediadores junto con un profesor del equipo de mediación intervienen en los conflictos acontecidos.
A su vez éstos mediadores realizan el seguimiento de los alumnos de 1º de la ESO, como alumnos acompañantes. Una vez a la semana los mediadores se dirigen a sus alumnos asignados para preguntarles como van y si les ha surgido algún problema durante la semana.
La Secretaría General de Educación de la Junta de Extremadura hace público a través de la Instrucción 4/2018 el programa de formación e innovación para el profesorado. En este programa habrá centros observados que son una referencia en buenas prácticas educativas y metodológicas, y centros observadores que podrán asistir durante dos días a los centros observados para tomar ideas directas que pudieran ser adoptadas en el futuro en sus centros. Para leer el contenido completo de la instrucción pincha sobre la imagen.
