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Jóvenes Programadores

Escrito por en . Publicado en Plástica y Visual.

El IES Maestro Juan Calero, a través de sus departamentos de Plástica-Visual y Tecnología, presentó ante la Administración regional un proyecto para la creación de aplicaciones destinadas a dispositivos móviles. El proyecto fue seleccionado y dotado con una partida de 1.500 euros con los que desarrollar las ideas que aporten los alumnos para su transformación en aplicaciones de teléfonos móviles, tabletas y otros dispositivos basados en la plataforma Arduino para la creación de prototipos fáciles de usar. Enhorabuena a todos. En la imagen podéis ver a los alumnos que participan en el proyecto, bueno, el que tiene barba es su profesor Juan Manuel Torrado. Para saber más, clic sobre la foto.

Remakes de películas famosas

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Los alumnos de 1º Bachillerato de la asignatura de Comunicación Audiovisual han elaborado, como un trabajo práctico de su asignatura, una serie de vídeos que reproducen algunas escenas de películas famosas, todo ello bajo la supervisión y remasterización de su profesor Juan Manuel Torrado.
El siguiente vídeo recrea una escena de la película Kill Bill del director Quentin Tarantino.
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{flv}KillBill{/flv}
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Para ver el resto de los vídeos, haz clic aquí.
tentuplastica

Proyecto de Innovación

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Los Departamentos de Plástica y Música participan en un proyecto de innovación y para exponer los trabajos, vídeos y animaciones de sus alumnos, han creado una web donde se recogen para que todo el mundo pueda disfrutarlos. La dirección de la web es: http://tentuplastica.mi-website.es
gvirtual

Web del Departamento de Dibujo

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Esta web es un proyecto de Innovación Educativa realizada por los alumnos de 3º ESO en la asignatura de Educación Plástica y Visual, bajo la coordinación de Belén Cano y Juan M. Torrado. En ella podréis encontrar los mejores trabajos creativos realizados a lo largo del curso; esperamos que sea de vuestro agrado. Para acceder a la web podéis hacer clic aquí, o sobre la imagen o en el submenú «Enlaces» del menú Superior de la página.