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ERASMUS+ PORTUGAL-ITALIA 2025

Dentro del marco de actividades englobadas en el proyecto Erasmus del centro recibimos esta semana pasada la visita de dos grupos de alumnos acompañados de sus profesores. El grupo más numeroso venía de Lisboa, del centro de educación de la rama sanitaria Magestil, centro que visitaron previamente nuestras alumnas del ciclo de atención a personas en situación de dependencia. El segundo grupo venía de Monterotondo, del IS Piazza della Resistenza, centro también visitado por nuestros alumnos este septiembre. Ambos grupos disfrutaron de la experiencia participando en talleres diversos organizados por los miembros del claustro, así como de una ruta senderista guiada por Pablo Ramos, profesor bilingüe del centro y de una excursión a Sevilla junto a miembros del departamento de matemáticas y educación física. También hubo tiempo para visitar los museos de la localidad y realizar una visita guiada en el secadero de jamones y embutidos de Victoriano Contreras. #ErasmusPlus @sepie_gob . Pincha en la aquí para acceder a la galería de fotografías.

24 DE ENERO: DÍA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN

Las alumnas del certificado profesional » Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos » han querido dejar patente la importancia de su figura profesional. Siendo ésta necesaria para garantizar el acceso a la educación para cualquier ACNEE.
Esta figura profesional Auxiliar Técnico Educativo (ATE) cumple 2 objetivos fundamentales:
– Asistir al alumnado según sus necesidades personales
– Fomentar su autonomía
A continuación, en este mini-vídeo podrán observar algunas de sus  funciones.
¡Esperemos que os guste!
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EXCURSIÓN MÉRIDA

El pasado 12 de diciembre, las alumnas del certificado profesional «Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos» visitaron en Mérida, los siguientes centros:

1. CEE «Casa de la Madre» @ceecasadelamadre
2. CEE «Emérita Augusta» @cee.emerita_augusta
Ambos centros nos enseñaron sus dependencias, organización y el funcionamiento diario que ejerce la figura profesional de los Auxiliares Técnicos Educativos (ATE).
Desde aquí queremos agradecer su hospitalidad, información y trato. ℹ️?
Muchísimas gracias ?❤️ Pincha aquí para acceder al vídeo.
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VISITA A INCLUDES

El alumnado del Ciclo de Atención a Personas en Situación de Dependencia (APSD) tuvo la oportunidad de realizar una visita a la Asociación INCLUDES, ubicada en Almendralejo. El objetivo principal de la visita fue conocer de cerca la labor y los servicios que esta entidad ofrece, con un enfoque particular en la inclusión de personas con discapacidad.  

Durante la visita, los estudiantes tuvieron la oportunidad de recorrer los diferentes servicios que ofrece INCLUDES, tales como: Atención Temprana, Habilitación Funcional, Colegio de Educación Especial, Centro de Día, Centro Ocupacional y Residencia.

A través de un recorrido guiado, el alumnado pudo conocer:

  • El funcionamiento y las características de cada uno de estos servicios.
  • El rol específico del Técnico en APSD dentro de la organización.
  • Disfrutar de una jornada de convivencia con los chicos de la Asociación.

Fue una experiencia muy enriquecedora para todos. A continuación, os compartimos algunas imágenes de la visita, pincha aquí para acceder a ellas.

Sistema Bliss

Las alumnas del certificado profesional de nivel 3 «Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos» han realizado un sistema de comunicación alternativo, denominado: Sistema BLISS.
A través de este sistema han querido comunicaros un mensaje ¡Muy atentos!
¿EN QUÉ CONSISTE EL SISTEMA BLISS?
El Sistema BLISS es un conjunto de símbolos visuales que se utilizan para transmitir un significado de forma gráfica. Las personas que emplean este sistema de comunicación presentan dificultades para comunicarse a través del lenguaje oral. Generalmente, se trata de niños con dificultades como la parálisis cerebral, afasia, entre otras.
¡Esperemos que os guste! ?
 Pincha aquí para acceder al vídeo
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