"El pasado 19 de febrero nuestro Centro, participó en la XI Olimpiada de Geología en su fase territorial celebrada en Guadalupe. Participaron 9 alumnos de 4ºESO, que realizaron varias pruebas (teóricas y prácticas) y además pudieron visitar el Monasterio.

En esta edición, han participado más de 170 alumnos de Extremadura pertenecientes a 23 Centros de la Comunidad Autónoma y en concreto más de 115 alumnos de la provincia de Badajoz.Todos los participantes (alumnos y profesores) disfrutaron de un espléndido día compartiendo experiencias y actividades. Nuestros alumnos han obtenido un resultado muy bueno, teniendo en cuenta la participación de alumnos de 1º y 2º de bachillerato, destacando la alumna Julia sánchez en el puesto nº 9 de la provincia de Badajoz."

Un curso más, el Departamento de Francés organiza una jornada cultural . Este año , los alumnos de 2º y 3º ESO se han desplazado hasta la ciudad de Cáceres junto a sus profesores José Manuel ,Tamara y María . La jornada prometía ser intensa . Empezamos en el Gran Teatro con la representación de la obra " Le Petit Prince " de Antoine de Saint Exupéry. A continuación, nos esperaba en la Plaza Mayor, Amélie, auxiliar de conversación en la Escuela Oficial de Idiomas para hacer una visita guiada en francés por los magníficos lugares de la ciudad monumental .Allí, nuestros alumnos se prestaron a contestar a un quizz cultural atendiendo a las explicaciones de Amélie. Por la tarde, concertamos una visita guiada en francés en el Museo y Aljibe , los alumnos pudieron descubrir los grandes vestigios que guarda la sección de Arqueología . Destacar que toda la jornada tuvo un carácter didáctico en lengua francesa para la que es de agradecer la excelente predisposición del alumnado así como la profesionalidad de los guías

Este año, y ya van unos cuantos, hemos empezado de nuevo el segundo trimestre del curso viajando por España y en esta ocasión, nos hemos ido a Cuenca a visitar sobre el terreno la España Caliza.

La actividad, organizada desde el Departamento de Geografía e Historia por el profesor Agustín Sevilla Ortiz, ha contado con la colaboración de Manuel Nogues Chaves, profesor del Departamento de Biología y Geología y en ella han participado 30 alumnos de 1º de Bachillerato, que entre los días 8 y 10 de enero han visitado el casco histórico de Cuenca con sus casas colgadas, las hoces de los ríos Huécar y Júcar, el Museo de las Ciencias, el Museo Paleontológico y por supuesto, la Ciudad Encantada. El viaje finalizó ya de regreso a nuestra localidad, con la visita del casco histórico de Toledo.

Si lo deseas, puedes escuchar una entrevista en Radio Monesterio y pinchando en la fotografía, puedes acceder a un amplio álbum fotográfico con numerosas imágenes y vídeos.  

En la mañana de ayer, alumnos de 3º ESO y 1º de Bachillerato, viajaron a Sevilla en una actividad organizada desde el Departamento de Lengua y Literatura para visitar en la Sala de Caixa Forum una exposición sobre Egipto y, posteriormente, asistir a la representación teatral de la famosa obra del escritor romántico José Zorrilla, titulada Don Juan Tenorio.

Actividad desarrollada conjuntamente entre el departamento de Inglés y Dibujo con los alumnos de primero a cuarto de la ESO. El Departamento de Dibujo ha sido el encargado de la creación con los alumnos de las máscaras de terror expuestas en el hall del centro. Muchas gracias por vuestro trabajo.

Los profesores de los departamentos de lenguas extranjeras animan a los alumnos de 2º y 3º de la E.S.O a participar en el casting con motivo de la representación de la obra de teatro organizada por el grupo de trabajo  "APPRENDRE LES LANGUES is amazing!", con el objetivo de fomentar el aprendizaje de lenguas extranjeras.

¡ANÍMATE Y PARTICIPA!

 Centro de Educación Ambiental de Cuacos de Yuste

Jornadas de Convivencia y Ocio con alumnos de 2º de ESO

Durante el presente curso, nuestros alumnos y alumnas mediadores,  donan la cuantía económica que han recaudado en una actividad, destinándola al “Reto de Adriana” del equipo de Oxfam Intermón.

Desde el Equipo de Mediación de nuestro instituto, agradecemos este gesto solidario del alumnado para aportar su grano de arena y para ello, en la mañana de hoy, han hecho entrega de su donación a nuestro compañero Gabino Sánchez Llamazares (Secretario de Oxfam Intermón).

¡Qué orgullo tener alumnos/as así de solidarios en nuestro centro!

Los alumnos de 1º de la ESO visitaron las ruinas de Itálica, la Plaza de España de Sevilla, Museo Arqueológico de Sevilla y Real Fábrica de Tabacos de Sevilla en una actividad organizada por el Departamento de Geografía e Historia.

Fueron acompañados por los profesores María Estepa Montenegro, Nerea Pachón Padilla, Diego Pacheco Cardoso y Pablo L. Nogues Chavero.

Pincha en la imagen para ver algunas fotografías de la actividad.

Mi nombre es Kevin Mitnick, hacker desde los 13 años. Me encomendaron una misión para la pasada semana cultural y fue cumplida con éxito. Logré concienciar al alumnado del IES Maestro Juan Calero de los peligros que existen en las redes sociales. Pude encerrarles en diferentes aulas donde me demostraron sus capacidades, potenciadas por el trabajo cooperativo, para resolver una serie de retos que les planteé (con la ayuda de todos y cada uno de los departamentos) logrando así escapar. ¡Qué mejor manera de poner a prueba sus habilidades como el razonamiento lógico-deductivo y los conocimientos adquiridos en cada una de las materias impartidas en el centro! Quizá volvamos a vernos pronto…

Si deseas ver fotografías de la actividad pincha en este enlace.

Durante el presente curso, el profesor Manuel Barrientos Núñez y la profesora Rocío Nogues Chaves, junto con sus alumnos de 2º de Formación Profesional Básica de Fabricación y Montaje y 1º de Bachillerato de Ciencia y Tecnología respectivamente, han llevado a cabo un proyecto interdisciplinar para la producción de aceite de oliva virgen extra. En este proyecto, el alumnado de la FPB se ha encargado de la fabricación de la almazara y los alumnos de Bachillerato, se han encargado del análisis químico en el laboratorio de nuestro Centro del aceite obtenido.

A continuación, se exponen las diferentes fases de todo el proceso a desarrollar para la consecución del aceite de oliva virgen extra en una  minialmazara.

FASE_1: La Molturación. Consiste en moler o triturar la aceituna hasta convertirla en una masa homogénea. Enlace al vídeo.

FASE_2: El batido de la masa o amasado. Consiste en preparar la masa de aceituna para favorecer la separación de fases, la solubilización de las sustancias de interés nutricional y favorecer todas las reacciones enzimáticas naturales del fruto. Enlace al vídeo.

FASE_3: Vertido de la masa en capachos. Consiste en repartir la masa de aceituna, ya molida, sobre los capachos para su posterior prensado. Enlace al vídeo.

FASE_4: Prensado de la masa. En esta fase, se separa la parte sólida (huesos y piel de aceituna), de la parte liquida (agua vegetal y aceite de oliva). Enlace al vídeo.

FASE_5: Decantación. Proceso por el que se produce la separación del agua vegetal (alpechín), del aceite de oliva, debido a su deferente naturaleza química (alpechín polar y aceite apolar) y densidad. Enlace al vídeo.

FASE_6: Análisis de laboratorio. Enlace a la práctica.

Si deseas ver la noticia en la prensa, accede a ella en el Diario Regional Hoy y si deseas ver algunas fotografías del proyecto, pincha en la imagen. 

Durante el segundo trimestre, el Departamento de Música, ha trabajado el acercamiento a la creación musical a través del Laboratorio de Música y Tecnología y fruto de ello, presentan aquí una serie de obras originales que han desarrollado los propios alumnos y que aunque en los primeros niveles, han estado predeterminadas por los loops de los softwares que han empleado, la mayor parte de los audios han superado los objetivos que tenían en un principio, por la seriedad puesta en el desarrollo de la actividad.  Destaca especialmente el alumno Nacho Rodríguez, cuya creación ha sido total, por la incorporación de grabaciones con diversos instrumentos.

Pincha en los audios para poder escuchar las obras. 

El siglo XIX fue el de la expansión de la Revolución industrial por Europa Occidental y EE UU. Sus nuevas formas de producción (trabajo en cadena), sus materiales (especialmente el acero) y sus nuevas necesidades (estaciones de ferrocarril, puentes, mercados…) renovaron por completo la arquitectura del momento, iniciando la llamada arquitectura del hierro y cristal que es el antepasado directo de nuestros edificios actuales.

Junto al acero, otro material será protagonista: el cristal. Gracias a las nuevas tecnologías este cristal era mucho más resistente que el vidrio antiguo, pudiendo cubrir grandes espacios que permitían la iluminación natural de las arquitecturas a la vez que eliminaba peso muerto en las paredes de las obras.

Las posibilidades arquitectónicas, escultóricas y decorativas que ofrecían estos nuevos materiales, revolucionaron no solamente el aprendizaje de nuevas técnicas sino también la creatividad artística.

Pincha sobre la fotografía y podrás comprobar gracias al trabajo de los alumnos de 2º de Formación Profesional Básica, guiados por su profesor Manuel Barrientos, cómo ese aprendizaje y creatividad también se aplica en nuestras aulas.

La semana pasada sonó bonito en nuestro centro y se escucharon grandes clásicos como  La Bohême, La Vie en Rose, ZAZ, etc. 

Profesores, alumnos y padres se preguntaban de dónde venía esa música y por qué tarareaban y se acercaban a la televisión del hall que emitía esos vídeos musicales.

Desde el Departamento de Francés se ha querido crear un espacio para esta Organización Internacional (OIF) que cada 20 de marzo, celebra que más de 220 millones de personas en los cinco continentes comparten la bella lengua de Molière, una rica cultura centrada en la diversidad y en las relaciones de unión y solidaridad que se establecen entre los diferentes pueblos.

Pincha en la imagen para acceder al programa de actividades que se han llevado a cabo con el alumnado y para ver algunas de las fotos de los distintos murales expuestos en el hall, hazlo aquí.

El IES Maestro Juan Calero, se apunta a contribuir al reciclaje de basura electrónica y para ello, se ha inscrito en el concurso "La hormiga verde", actividad en la que tambien participan otros cuarenta centros de nuestra Comunidad Autónoma y cuyo premio, consiste en una impresora 3D y 15 kits de robótica. 

Al margen de lo anterior, el concurso es una buena oportunidad para hacer limpieza en casa de todo lo que tengamos que ya no nos sirva y pueda ser reciclado y así, además de ayudar al medio ambiente, lo hacemos también con una empresa extremeña (FEDESIBA) que es una entidad sin ánimo de lucro de la zona de Tierra de Barros que destina sus recursos a fines sociales.

El 14 de marzo, se celebra el Día Internacional del número π y para conmemorarlo, los alumnos del grupo bilingüe de 1º de ESO junto a sus profesoras de Geografía e Historia y Matemáticas, han realizado murales en los que identifican el número π en el arte y la arquitectura.

Durante la semana del 24 de febrero al 2 de marzo se ha desarrollado la primera parte del Intercambio que el Centro realiza con el Gymnazium Paravska de Eslovaquia. 

Los alumnos eslovacos, han sido recibidos en las casas de los alumnos de 1º de Bachillerato que irán  posteriormente a Eslovaquia entre el 24 y 30 de abril y  durante su estancia, han podido conocer el cocedero de altramuces, el Museo del Jamón, Mérida y Sevilla, además de desarrollar también otras actividades en el propio Centro entre las que destacan la molienda de aceitunas con alumnos de la FPB así como el posterior análisis del aceite obtenido en los laboratorios o la elaboración de tortillas con los alumnos del Ciclo Formativo.

Este es un intercambio que ha sido realizado gracias al trabajo de un grupo de profesores de varios departamentos: Sergio Nogues, Rocío Nogues, Diego Pacheco, María Estepa, Libania Da Silva,María Moreno, Victoria Gómez, Gabino Sánchez y Pablo Nogues.

Pincha en la fotografía para ver un amplio album de la actividad.

El día 1 de marzo el IES Maestro Juan Calero celebró el Carnaval.

Tras las dos primeras horas lectivas, se degustó en el patio del instituto un desayuno con dulces tradicionales y posteriormente, un importante numero de alumnos y profesores, procedieron a disfrazarse. Comenzaba así un día lúdico que fue amenizado por la Charanga "Los Amigos" y que desembocó en la participación en el desfile de Carnaval que como todos los años, organiza el CEIP El Llano de Monesterio, por las calles del pueblo.

El enlace de la fotografía te da acceso a un amplio reportaje de la actividad.

Con motivo de la celebración el 8 de marzo del Día de la Mujer, en la mañana de hoy durante el recreo, y organizado desde el Departamento de Actividades Extraescolares de nuestro Centro, se ha desarrollado una actividad conmemorativa y reivindicativa de los derechos de la mujer que tendrá continuidad con la jornada de huelga convocada para mañana viernes.